Diseño de la Comunicación Gráfica
Trimestre VI
Bitácora
Descripción del proyecto
El proyecto final del taller de diseño, es la recopilación de los cuatro proyectos del mismo, presentados en un formato idóneo, redactado, calculado, diseñado y editado como una publicación editorial de caracter personal/professional, tanto en forma impresa, como digital. Evidentemente, debido a la pandemia y el format de trabajo PEER, la entrega “física” impresa de la bitácora se ha cancelado por el momento.
El reto es tratar de hacer autoevaluación y autocrítica del propio proceso creativo de diseño, para proceder a diseñar una publicación de entre 24 – 32 pp. que reúna los proyectos resueltos por el alumno(a) en el curso.
Los estudiantes junto con su asesor dialogan, analizan y definen las estrategias de diseño de la bitácora, avanzan el proyecto y retroalimentan a todo el grupo a partir del análisis y revisión colectiva (y continua) de su trabajo hasta la culminación, con la presentación del prototipo final en forma digital y en conferencia Zoom.
El objetivo alcanzado se refleja al aprovechar los primeros proyectos como “rampa” de acceso y aceleración de la actividad proyectual y el dominio del universo conceptual del diseño editorial, así como las bases del diseño reticular tipográfico, manejo del espacio y calidad compositiva editorial, lo que le permite a los estudiantes entender, definir y llevar a cabo proyectos de diseño editorial exitosos.
Docente:
Francisco Gerardo Toledo Ramírez
Alumna:
Alejandra Yamilet López Estrada
Deluxe
Justificación
Revista cultural como propuesta editorial
El proyecto está enfocado a que los estudiantes sean capaces de desarrollar contenidos culturales que atiendan las necesidades de sectores específicos de la sociedad, desde una visión integral como editores en estrecho vínculo con el diseño editorial.
Descripción del proyecto
Deluxe, una revista que habla acerca de juguetes y todo lo que debes saber sobre ellos: nuevos lanzamientos y en dónde adquirirlos, información interesante de ciertas piezas y reseñas de muchas figuras de acción coleccionables, así como otros elementos de colección.
La revista, como muchas otras publicaciones, se formó desde una estructura; la definición del formato de la publicación, el número de páginas, el número de columnas que puede tener y la selección tipográfica, desde el texto corrido hasta los títulos y subtítulos. Una vez establecidos todos estos conceptos, diagramar y construir la revista fue el siguiente paso, organizando cada uno de los elementos, texto/imagen, de tal manera de que haya una comunicación visual limpia, llamativa y de fácil lectura y comprensión.
La edición de esta revista, el diseño del logotipo, manipulación de elementos gráficos y toda su estructuración fue creada por el equipo de trabajo de la asignatura; las fotografías, artículos, imágenes y la información legal utilizada en este proyecto tienen los créditos a su autor correspondiente; no nos pertenece ninguno de los derechos de cada uno de estos elementos, pues es sólo es un ejemplo. El resultado de este proyecto se visualiza de una forma limpia y llamativa, fruto del esfuerzo y pasión de los creadores.
Docente:
Ivonne Murillo Islas
Alumn@s:
Manuel David Cepeda Gallardo
Lizzauli González Elizarrarás
Omar Escalona Hernández
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