21-O Sistema de Signos de Identidad Gráfica

“Los tres pochtecah”

Descripción del Proyecto

Desarrollo de Identidad gráfica, para un negocio de beneficio comunitario, de la promotora comercial de productos artesanales mexicanos, “Los tres pochtecah”.

El desarrollo de un manual de identidad que reúna las herramientas básicas para el correcto uso y aplicación gráfica de la marca LOS TRES POCHTECAH en todas sus posibles expresiones. Siendo pensado en las necesidades de todas las personas responsables de interpretar, articular, comunicar y aplicar la marca en sus diferentes ámbitos.

Objetivo de Aprendizaje

Que el alumnado aplique los principios de diseño de identidad corporativa, que ubique su propia identidad para así poder resolver la de otros. Que comprenda los principios básicos de caracterización, categorización y conceptualización de una imagen, así como las tipologías básicas para desarrollar una identidad con el fin de pesentarla a cliente.

Docente:

Verónica Arroyo Pedroza

Alumn@s

Kristella Jaramillo Vega

Hugo Pastén Hernández


“Jardín Borda”

Descripción del Proyecto

Diseñar un sistema de signos de identidad gráfica y su manual para el Jardín Borda, Centro Cultural que transmite las características culturales y recreativas propias del lugar. La composición del sistema de signos deberá permitir arreglos que faciliten su adaptación en diversas aplicaciones además de transmitir las características culturales y recreativas propias del lugar, siendo sustancial el diseño de la papelería corporativa que facilite el contacto y la difusión del recinto cultural.

El contenido del manual recopila todas las especificaciones para el correcto uso de la marca, permitiendo así una consistencia en la aplicación y el objetivo clave de identificación y refuerzo de la misma, se abarcan temas de estructura, forma y color del logotipo, usos adecuados de la marca y estilos tipográficos, creando una unidad en los criterios y usos internos de la papelería y los diferentes canales de comunicación interna y externa. El Manual de Marca es por tanto una herramienta para el uso de todos los miembros administrativos del Centro Cultural Jardín Borda

Objetivo de Aprendizaje

Conocer y reconocer la tipología de identidad gráfica para analizar y comprender los elementos que definen la esencia de la entidad corporativa.
Atender el desarrollo de abordajes estratégicos para la resolución de diferentes problemas del diseño de comunicación visual (enfocados en los sistemas de signos de identidad gráfica) de alta complejidad, a partir de este desafío los alumnos aplicaran los conocimientos previos de los principios básicos del diseño en la creación de un sistema de signos de identidad -haciendo uso de la geometría, espacios, tamaño, conceptualización de las ideas, abstracción de imágenes, etc.- elementos que permitirán describir y mostrar visualmente la esencia de un usuario.
Emplear los conocimientos sobre diseño editorial a un sistema de signos de identidad gráfica para que converjan en un manual de identidad gráfica.

Docente:

Gabriela Paloma Ibáñez Villalobos.

Alumn@s

Marcos Almanza Gómez

Marissa Hazel Bonilla Rodríguez

Claudia Ivon Hernández Maldonado

Aileen Zárate Pérez


“La bombilla errante”

Descripción del Proyecto

Desarrollo de identidad gráfica, para un negocio de beneficio comunitario: cafetería ambulante que comercializa café comunitario de Malinaltepec, Guerrero, “La bombilla errante”. Para incrementar su impacto se buscará la síntesis visual de la marca con el fin de mantener su esencia y exaltar la representación de su personalidad. Se propone una identidad madura y contemporánea que permita a sus clientes relacionarlo con un negocio innovador y de calidad gourmet.

Objetivo de Aprendizaje

Que el alumnado aplique los principios de diseño de identidad corporativa, que ubique su propia identidad para así poder resolver la de otros. Que comprenda los principios básicos de caracterización, categorización y conceptualización de una imagen, así como las tipologías básicas para desarrollar una identidad con el fin de pesentarla a cliente.

Docente:

Verónica Arroyo Pedroza

Alumn@s

Cinthya Noemí Muñoz Vivas

Diego Esteban Prado Marín

Hannia Sofía Ramírez Romero

Karla Mariel Ramírez Sánchez

Jorge Luis Rodríguez Martínez