Signos icónicos
Descripción del Proyecto
Diseño de un emblema dirigido a la comunidad estudiantil de la Universidad Autónoma Metropolitana para la conmemoración de los 50 años la institución. Construido en virtud de representar la historia que define a nuestra universidad desde 1974, así como simbolizar los conceptos de unión, renovación e integración.
La construcción del emblema conmemorativo hace alusión a nuestra mascota institucional y se realizó destacando elementos característicos de una pantera como los bigotes y las orejas. Además, se optó por un cuadro envolvente con esquinas redondeadas que proporcionará estabilidad y elegancia al diseño.
Los colores seleccionados son blanco y negro que permiten el uso del emblema en diversas situaciones, sin embargo, dicho trabajo está pensado y creado para ser utilizado en cualquier color representativo de las cinco unidades de la institución. También es destacable mencionar que el uso del emblema oficial de la Universidad Autónoma Metropolitana se encuentra presente para generar un sentido de coordinación, identidad y unión
Objetivo de Aprendizaje
El objetivo de esta materia es comprender con claridad la importancia de los signos icónicos y cómo a través de ellos, se pueden diseñar gran cantidad de medios de comunicación gráfica. A lo largo del curso los signos icónicos serán la materia prima de una serie de proyectos que buscan ejercitar la capacidad creativa con la sola presencia de imágenes, comunicando ideas como se hacía desde la antigüedad con las pinturas rupestres.
Al finalizar esta UEA los y las estudiantes serán capaces de diseñar mensajes gráficos a partir de sistemas de signos icónicos, podrán identificar las características formales y funcionales de la imagen y sus diferentes niveles de representación, serán capaces de planear y aplicar procesos de diseño para obtener soluciones específicas a distintos problemas de la comunicación gráfica, y sabrán utilizar diferentes técnicas de representación para la construcción de mensajes iconográficos sobre soportes bidimensionales, tridimensionales o digitales.
Docente:
Daniel Fajardo Montaño
Alumnas
Carmen Viridiana Rodríguez García
Mitzi Moreno Tamayo
