Sistemas de Signos de Identidad Gráfica 20-O

Diseño de la Comunicación Gráfica VII

BOULLÉE

DESCRIPCIÓN:

El proyecto principal del taller consiste en el diseño de una identidad gráfica, corporativa o de marca (Branding), más el diseño del manual de identidad y aplicaciones de la misma, a partir de las propuestas que los mismos alumnos entregan y presentan para su discusión, en las 4 primeras semanas del trimestre).

El reto es tratar de cubrir un amplio abanico de posibilidades proyectuales: desde una banda de rock contemporáneo (inventada, en la que él, o la alumna sean líderes), hasta empresas internacionales (autos, servicios, maquinaria, tecnología, etc.), pasando por ONGs, Alimentos, Servicios turísticos o educativos, Startups o Negocios pequeños y/o microempresa, entre otras. Los alumnos pueden incluir nuevos rubros de negocio siempre que puedan justificarlos

Los estudiantes junto con su asesor dialogan, analizan y definen las estrategias de diseño (y el posicionamiento de marca en su caso), avanzan el proyecto y retroalimentan a todo el grupo a partir del análisis y revisión colectiva (y continua) de su trabajo hasta la culminación, con la presentación de prototipos finales y el manual de identidad o marca respectiva. El objetivo alcanzado se refleja al aprovechar los 2 primeros proyectos (Papelería personal y Negocio personal/familiar) como una “rampa” de acceso y aceleración de la actividad proyectual y el dominio del universo conceptual del diseño de identidad gráfica corporativa, así como las bases del Branding y su posicionamiento, que le permiten a los estudiantes entender, definir y llevar a cabo como aplicaciones presents y futuras de sus diseños.

NOMBRE DEL PROFESOR

Francisco Gerardo Toledo Ramírez

Daniel Hernández Zepeda

DESCRIPCIÓN:

En el transcurso del trimestre analizamos y re-diseñamos propuestas existentes de organizaciones a través de la metodología del Modelo General del Proceso de Diseño de la UAM Azcapotzalco.

FEMME & STEM es una ONG ganadora del premio “Youth Challenge” de la UNICEF, que a través de su plataforma “Erandi Aprende” fomenta e impulsa a las niñas a interesarse en las áreas STEM (science, tecnology, engineering and mathematics), con el fin de incrementar el PIB en el país. Para esto, creamos una identidad con unidad, coherencia y una perspectiva feminista para que su público se sienta representado.

ARAM (Academy of Realist Art Mexico) es una Academia de Arte Realista que busca impartir las mejores clases con los mejores profesores a un precio accesible, ya que es la única Academia en México certificada por Art Renewal Center. Creamos una identidad coherente que cumple con las necesidades estéticas y funcionales de la Academia, estableciendo pautas gráficas que la representan y muestra su gran potencial en el mundo.